L’éclairage en milieu scolaire, autrefois parent pauvre des équipements, fait aujourd’hui l’objet de toutes les attentions, en particulier dans la perspective de réduction des consommations d’énergie. Réduction imposée par le Gouvernement et aidée par le programme EduRénov qui accompagne les collectivités dans la rénovation des établissements scolaires. Mais les enjeux de l’éclairage sont encore plus vastes.

HCL, pour human centric lighting, ou encore « éclairage centré sur l’humain », cette notion très à la mode depuis quelques années reste pourtant floue. Si le terme renvoie d’une manière évidente à un éclairage artificiel s’adaptant aux besoins humains, la notion ne possède pas de définition officielle ou normative. Si le human centric lighting promet une amélioration de notre bien-être quotidien et même de notre santé, que peut-il réellement pour nous ? Comment tirer parti de